变革在即,如何完善资源统筹,推进选课走班教学、生活规划教育、综合素质评价、教员评价制度变革等配套变革措施,持续、系统、稳妥停止高考综合变革,是这一修改革省份面临的共同应战。

　　自2014年考试招生制度变革全面启动以来,8年间高考综合变革在“推进素质教育、促进教育公平、科学选拔人才”的期许中稳步推进,已有四批共21个省市试点新高考。这些省份充沛分离省情、市情做好顶层设计,开发高中学生综合素质评价信息管理系统,经过信息化技术与教育教学深度交融,协助学校提升教学教务管理效率,带动学校教育教学质量提升,也为后续省市的变革提供了有力引导和可自创经历。其中,海南省率先在全国树立省级新高考变革信息化管理平台,依托信息技术和大平台建立,辅助学校预估资源需求,完成选科组合开放,协助学校处理在走班教学过程中分班排课与教学管理的难题。

　　新一轮高考变革引发的教育教学之变,事关教育全局,更关系到万千学子的将来。第五批试点省份如何调整思绪,探究新形式下的教学战略和评价方式,完善办学条件,推进本省高考综合变革稳步落地,都是现阶段需求关注的重点问题。