为进步联盟常规工作的针对性、实效性，发挥联校教研的整体优势，到达互相学习、互相促进、共同进步的目的，全面提升联盟各校教育教学质量。近日，三台芦溪初中教育联盟组织相关学科专家，分别到立新初中、拦河学校展开了学科教研和教学管理研讨活动。

　　专家们深化课堂，实地理解教员课堂教学状况，察看学生课堂学习动态，认真倾听师生间的交流，并翔实记载了教与学的状况。课后，专家们从教学设计、教学过程、锻炼指导、教学效果等环节停止点评，充沛肯定了授课教员在课堂教学中的一些亮点，同时也指出有待改良的中央，特别强调要在今后的教学中进一步增强新课标理念的解读、学科中心素养的浸透、教学针对性的进步，经过构建高效课堂，来探寻进步教学质量的有效措施。

　　交流中，双方就初二地生温习备考、初三学科温习备考、体育中考备考，毕业班教员工作状态、毕业班综合辅劣等工作停止了研讨，就毕业班后期管理和两校各自的弱势学科提升停止了商量。联盟理事长单位、芦溪初中文校长表示，联盟后期将继续下好联教联研一盘棋，择机组织毕业班精品温习课观摩、辅优拔差经历交流等线下活动，进一步推进各校教学工作纵深开展。

　　在座指导、教员分歧认同：提升学校教学质量没有捷径可走，只要“撸起袖子加油干”、“卷起裤腿用力干”，只要切实在实改良教学理念，兢兢业业把常规做好、把过程做实、把环节做严，才干实在提升教学质量。他们纷繁表示，将进一步在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，携手前行，共同提升学校管理程度，奋力达成质量目的，持续发明辉煌的教学业绩。